Comportamentos problema, também chamados de disruptivos, inadequados ou barreiras comportamentais, são bem comuns em crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, como no Espectro Autista e Síndrome de Down.
Para manejar, são necessários métodos específicos para tais, desde a avaliação e análise desses comportamentos, assim como para a produção de um Plano de Intervenção Comportamental.
PROGRAMA DO CURSO:
– Tipos de comportamentos problema (autolesivos, heteroagressão, fuga, não-seguimento de instruções)
– Métodos de avaliação funcional para comportamentos problema
– Análise funcional de comportamento problema
– Estratégias e planejamento para manejar comportamentos problema
Carga Horária: 40h
Prof Me. Bruno Kudeken
